На Ровенщине 18-летний водитель на тротуаре сбил 15-летнюю школьницу
На Ровенщине под колесами автомобиля погибла 15-летняя школьница. Девочка шла по тротуару, и на неё на глазах у многочисленных свидетелей наехал "Пежо". Шокированные люди хотели линчевать водителя. От самосуда разъяренной толпы его спасли правоохранители.
15-летняя Нина, ученица 10 класса Ровненского лицея, погибла в Колоденцах. "Пежо" с 18-летним водителем за рулем сбил девочку прямо на тротуаре, когда она вышла из маршрутного такси.
Олег, водитель маршрутки:
- Цю дівчинку я взяв на сільськогосподарському технікумі. Ще їхали дорогою, шуткували. Висадив на зупинці пасажирів. Я глянув у дзеркало - в мене помехи немає. Я, виїхавши з зупинки, їхав. Тут - різкий удар, я ще взяв лівіше, а він ту дитину збив.
Свидетели трагедии рассказывают: легковушка мчалась со скоростью минимум 100 километров в час. И водитель, почему-то, решил обогнать маршрутку с правой стороны - по тротуару.
Василий, свидетель ДТП:
- Коли шофер виїжджав наліво, від'їхав метрів десять і з правої сторони - я побачив, як на скорості машина збила дівчину. Почув удар і побачив, як він проскочив. Скорость, я думаю, не менше сто кілометрів, потому що він просто промелькнув.
Людей трагедия шокировала, ведь жертв безумного водителя могло быть больше. Из маршрутки вышли несколько пассажиров.
Василий, свидетель ДТП:
- Їде маршрутка, маршрутка проїжджає, ззаду за нею летить ця машина. 120, по любому, він їхав, він дуже швидко їхав. Вийшли дві дівчини з маршрутки, і вони йшли. Одна дівчина одскочила, а другу він на капот підкинув. Вона підлетіла, потім впала. Він зупинився от там.
Прохожие немедленно вызвали "скорую". Девочка была вся в крови, и неподвижно лежала на асфальте. Медики лишь констатировали смерть школьницы от травм. Разъяренная толпа сразу бросилась к водителю, но тот успел закрыться в машине. Люди готовы были линчевать его. Уже известно: в момент ДТП происшествия водитель был трезвым. Его водительский стаж - два месяца. Все обстоятельства трагедии будут выяснять правоохранители.
